鸿博体育（二）开展能源紧缺体验活动。将6月17日定为“能源紧缺体验日”，办公室空调停开一小时，减少办公设备待机能耗和一次性办公用品消耗，倡导当日低碳出行，机关干部积极响应倡议，坐公共交通工具、骑自行车或步行上下班。

　　我校要求每个学生广泛开展“家庭互助”活动，不但自己要做环保标兵，而且要带动家庭开展环保活动。我校开展了“吸烟有什么危害，你家中有多少人吸烟?”、“劝家长戒烟”、“节约水资源”、“减少生活中的污染”等活动。布置学生开展“我为节约能源献一份力”的活动，要求学生和家长一起想一些节约能源的点子、方法，并在家中具体实施节能的方法。开学初各班收集学生设计的节能方案，并在全校范围开展节约能源的活动。

　　节能减排是深入贯彻落实科学发展观，构建社会主义和谐社会的重大举措。向学生宣传开展“节能减排学校行动”的重要意义，搞好“节能减排学校行动”，我校启动了我校在全体师生中启动了“节能减排”倡议仪式，帮助学生树立节能环保意识，养成珍惜能源、爱护环境的行为习惯，意义重大、影响深远。

　　根据通知要求，我局节能宣传周系列活动定于6月8日至14日期间举办，活动广泛传播节约能源资源和生态文明理念，深入贯彻《党政机关厉行节约反对浪费条例》，采取多种形式普及节能常识，推广节能节水新技术，培养节能行为习惯，积极发挥示范带头作用。

　　一、是广泛开展“节水主题宣传”、“节约粮食反对食品浪费”主题宣传活动，充分利用现有宣传载体和窗口，传播生态文明理念，通过张贴宣传画和标语、参观展览等方式鸿博体育，积极营造节能气氛，进一步提高干部职工的节能意识。在办公楼一楼醒目位置张贴着有关“节约能源日”的相关通知。在局办公楼的楼梯间、办公室、洗手间等醒目位置随处可见“请在下班后关闭电源”、“请节约每一滴水”、“节约能源靠大家”等温馨提示。

　　在世界环境日，我校对学生进行环境资源、环境状况的教育;在世界无烟日，对学生进行吸烟危害健康、影响环境的教育，开展劝家长戒烟活动;在世界水日，对学生进行节约用水，保护水资源、保护环境的教育。在世界粮食日，开展节约粮食活动。

　　节约是美德，节约是品质，节约是智慧，节约是责任，节约更是境界，我校将继承和发扬勤俭节约的优良传统，珍惜每一滴水、每一度电、每一张纸，充分利用各种资源，经济生活每一天，努力建设节约型学校。总之，县三小根据自身实际，从身边小事做起，从一点一滴做起，我们有信心，在全校师生的共同努力下，尽心尽力，将节能减排工作一直持续下去。

　　一滴滴水能汇合成大海，一棵棵树能成长为森林!相信我们每一位师生共同行动起来，从自己做起、从点滴着手、从现在做起、从身边做起，就一定可以为实现国家的节能减排目标、为创建节约型校园、节约型社会做出自己积极的贡献!

　　为了牢固树立创新、协调、绿色、开放、共享五大发展理念，广泛宣传生态文明主流价值观，培育和践行节约集约循环利用的资源观。近日，杨洲学校深入开展以节能减排为主要内容的教育宣传活动，引导广大青少年形成节能意识。

　　为了牢固树立创新、协调、绿色、开放、共享五大发展理念，广泛宣传生态文明主流价值观，培育和践行节约集约循环利用的资源观。下面是小编给大家收集的关于节能减排简报，欢迎阅读。

　　为营造良好社会氛围，打好节能减排攻坚战，推动建设资源节约型、环境友好型社会，根据省经信委等16个部门联合下发《关于20xx年节能宣传周活动安排意见的通知》的统一安排和部署，进一步动员全校学生参加“节能减排学校行动”，下面将我们学校开展节能减排活动的情况做如下汇报：

　　3．打开节能降耗工作的突破口。落实结对共建社区“废品废纸统一收购点”工作。

　　我局专门指定一位领导分管该项工作，加强宣传活动领导，并精心安排部署，结合活动要求和自身实际，明确活动主题，合理安排活动步骤。

　　为切实提高宣传周活动实际效果，开展好各项活动，我局强化宣传教育，营造浓厚氛围。

　　2、加强引导服务工作，推动社区及社区居民提高能源利用效率。今年以来，一是深入到结对共建单位—石油新城街道东环路社区，和社区工作人员一起深入居民家中，发放节能减排宣传册和节能灯泡。向居民倡导使用节能灯具、变频空调等节能设备和技术。二是充分发挥引导社区带动居民的作用，提倡使用绿色节能电器，开展“绿色节能电器使用家庭”评比活动，倡导居民自觉过度资源浪费行为。我们也将结对共建社区纳入我局开展节能降耗工作的监督和服务对象。

　　4、开展低碳体验活动。6月14日为低碳体验日，各办公室、教室均停开了电灯、空调等用电设施，停开了公共场所(如门厅、走廊、卫生间等)的照明，倡导低碳出行。

　　为增强广大少年儿童的节能意识，积极宣传环保在建设生态文明、美丽中国中的重要作用，进一步落实民族团结一家亲工作，吉木萨尔县第三小学采用小手拉大手的方式开展了“民族团结一家亲节能减排你我行”亲子主题实践活动，让更多的学生与家长参与到节能减排的行动当中。

　　开展节能低碳进校园行动。在全校广泛开展以节能低碳、绿色文明、节粮节水节电等为重点内容的教育教学和社会实践活动，引导广大青少年牢固树立节能ຫໍສະໝຸດ Baidu碳环保理念，培养勤俭节约、反对浪费的行为习惯，营造节约型绿色校园的良好氛围。

　　开展以节能为主题知识有奖答题活动。积极组织全校教职工参与节能知识有奖答题活动，通过答题活动，使大家进一步了解更多的节能环保理论知识，从而发挥教职工节能减排义务监督员作用。

　　二是以“节能我行动，低碳新生活”为主题，在办公场所张贴宣传标语，制作宣传栏两期，向职工宣传我国节能降耗的形势和主要措施，生活中节能环保的小方法以及“节能降耗”的益处等，增强职工的节能意识，营造浓厚的节能氛围。

　　三是节能工作小组结合夏季用电高峰期，开展能源紧缺体验活动，加强有序用电，鼓励节约用电，倡导使用环保节能电器、绿色出行，推进节能工作的开展。

　　xx电视台对全市公共机构节能工作进行了专题采访xx日报开辟节能低碳新生活公共机构做表率专栏分别以我市节约型公共机构示范创建工作节水知识大讲堂共享汽车进驻行政中心节能新技术能源在线监测平台为主题连续四天对近年来全市公共机构节能取得的成绩进行系列报道使绿色发展的理念更加深入人心

　　暑假之前鸿博体育，我校就给学生布置了一项作业，设计一份“我为节能能源献一策”的方案，并在家中进行节能，水循环使用，请家长对孩子节约能源的行为进行评价。开学后，我们将学生设计的方案收回来鸿博体育，进行评比。开展“节能小标兵”和“节能标兵班”的评比，每周对各班用电用水和分类垃圾情况进行评比。

　　我校各班坚持的“每天两小扫，每周大扫除”环境卫生制度，使学生养成了爱卫生、讲卫生、保持卫生、珍惜环境的良好卫生习惯;我校定期开展文明礼貌月活动、“弯腰行动”等，使师生们养成了良好的文明卫生习惯、较高的环保意识和良好的环境道德行为;文明班级、文明标兵班和节能小标兵、节能标兵班的评比，激发了学生自觉节能减排、保护环境的责任感，培养了学生的劳动观念、净化了学生美好心灵。热爱绿色、节能减排、保护环境已经成为广大师生的自觉行动。

　　2. 身体力行，做节能减排的践行者。利用职工会向教职工宣讲，利用学生集会，向全校师生发出倡议，并发起贴我的节能宣传用语的活动，积极进行节能宣传，从我做起，节约每一滴水，节约每一度电。做到人走灯灭、科学适度使用空调，坚决杜绝长流水、灯常亮。

　　3.利用网络在全校播放宣传片，积极倡导全体师生参与节能行动，从工作、生活中的点滴做起，带动周围群众共同节能。更要勇于担当，做节能减排的督导员。

　　根据公司XXX（文件字号）文件精神，为营造“节能降耗”活动气氛，确保活动有声有色、取得实效，x月x日至x月x日，xxx开展“20xx年全国节能宣传周活动”，现将情况汇报如下：

　　一是成立节能降耗工作小组鸿博体育，主要领导任组长，分管领导任副组长，各科室负责人任小组成员，负责安排“20xx年全国节能宣传周”活动的各项工作。

　　为了认真贯彻落实国家《节约能源法》和《产业结构调整指导目录》以及哈密地区行署办公室《哈密地区“十二五”节能减排考核体系实施方案》（哈行办发〔20xxp〕11号）要求，切实履行服务企业、美化城市、惠及民生的指导思想，为提高能源利用效率，全面推进地区“十二五”节能工作，总结如下：

　　1、加强政策宣传，推动技术进步。今年以来，我局多监管和结对共建单位东环路社区以各种会议、座谈的形式开展政策、法规宣传，并派员深入社区及居民家中开展指导，督促社区按照国家相关政策做节能减排宣传，推广外地先进经验及做法，参与社区开展与节能降耗相关的各项活动，增强社区及其管辖区域内居民的节能降耗意识。

　　我校注重对学生进行保护环境，绿化、美化校园的教育，要求学生从身边的细微事做起，使学生养成爱护绿化，保护环境的良好习惯：捡起地面的纸片，摘下花木的枯枝、黄叶，不践踏草坪，养成节约用水、用电，人离关灯的习惯等。

　　1. 我校通过LED显示屏制作节能宣传标语，普及节能知识和方法，积极倡导绿色办公理念和低碳生活方式，大力宣传节能领跑、绿色发展的现代理念;着力倡导节约资源、保护环境的生产生活方式;努力营造合理消费、爱护生态环境的社会风尚;争做“绿色办公 低碳生活”的先行者，以点带面，打造“个人影响单位，单位影响社会”的节能减排环保氛围，争做节能减碳的宣传者。

　　（三）开展节能检查活动。6月21日由局领导和人秘股共同对办公楼区域进行节能检查，并检查日常办公用品的使用情况，坚决杜绝浪费现象。

　　我局利用此次宣传周活动开展了对日常节能制度落实情况的专项督查，重点督查全体干部职工的节能意识鸿博体育、节能行为、节能制度等，通过开展宣传周活动，全体干部职工节能意识明显增强，节能措施得到有效落实。

　　积极开展全面节能减排科技示范宣传。在全校广泛开展节能减排低碳适用技术成果的宣传与推广活动，向在校师生宣传节能减排常识，普及节能、节电和安全用电、科学用电小常识，深入开展全民节能减排低碳科技示范，宣传国内外简单实用的节能减排低碳的窍门和技巧，使师生日常生活中逐步形成万众节能减排低碳的科技创新意识。

　　开展节约能源资源促进生态文明建设活动。通过多种形式，引领全校师生崇尚勤俭节约的社会风尚，推广应用新型教学技术等，培养师生绿色生活、绿色办公、绿色消费的良好行为习惯，充分发挥学校教育的示范带头作用。

　　活动以学生朗诵节能减排诗歌、亲子跳大绳比赛、丢手绢游戏、与父母拥抱一分钟感恩地球妈妈等丰富多彩的形式开展。各族师生家长都能全心投入活动，体会活动所带给大家的感悟与改变的同时，也为增强各族师生家长互相了解互相交流搭建了一个很好的平台，真正意义上促进了我校民族团结工作的发展。

　　据了解学校还通过板报宣传、节能减排标语的张贴等活动，大力宣传节能环保知识，不断增强学生节能减排的意识和能力。在师生中广泛开展“四个一”(节约一滴水、节约一张纸、节约一支笔、节约一度电)活动，引导学生从一点一滴做起，自觉养成勤俭节约的好习惯。

　　节约能源是一项长期的工作，要求从日常工作做起，养成良好的习惯和行为。今后，我局将以此次活动为契机，进一步加强公共机构节能工作，切实抓好、抓实，形成全民节能的良好风气。

　　为深入开展公共机构节能宣传教育，提高工作人员忧患意识、责任意识和节能意识，引导和带动全社会营造节能减排的良好氛围，按照成都市新都区教育局《关于做好公共机构节能宣传工作的通知》要求部署，我校高度重视、庚即行动、认线日在我校认真开展此项活动，现将活动情况总结如下：

　　四是开展以“节约一滴水、节约一度电、节约一张纸、节约一粒米”为主题的“节约能手和节约型科室”评比活动，分调动全体员工的积极性、主动性和参与性，继续深入开展“我为节能减排做贡献活动”。

　　通过以上活动的开展，使职工进一步了解以建设资源节约型、环境友好型社会作为加快转变经济发展方式的重要着力点，良好生态环境是经济社会可持续发展的重要条件，也是一个民族生存和发展的根本基础。坚持节约资源和保护环境，关系到我们每一个人的生存发展。